“大部分新闻专业的学生，在毕业后是不可能从事与本专业有关工作的。”“真正的新闻专业岗位，很明显是留给那些985/211学校毕业的高材生的，那既然如此，为什么一些不入流的二本◆★■■、三本学校也要开设这个专业呢？”

　　可是他们的奸计绝不会得逞，因为群众的眼睛是雪亮的，因为在这件事上◆■★■■★，张雪峰到目前为止都坚毅而顽强地挺立着◆◆，不给那些眼巴巴盼着他★◆“死◆★★”的人一丝一毫的可趁之机。事情发酵以来，他不曾有过一刻消极逃避，连续数次回应争议，可以说真正做到了“事事有回应，凡事有着落，件件有交代■◆■◆◆。◆◆★”

　　作为一名数学成绩优异的考生，为什么要放弃自己的优势■◆■◆，去报一个偏文科的“新闻学”呢？众所周知，现在压在大学毕业生身上的“三座大山”——就业难、考研内卷■◆◆★、薪资不符合期望，在理工科专业中是不会同时出现的，比如土木工程专业■★，虽然可能存在着在工地上，风吹日晒、待遇不好等缺点，但至少就业上是能保障的。包括这几年学生报考的大热门“计算机■■★■◆”■■，也不会遇到“考研考不上★★★■★◆，就业没着落，工资像要饭”三个困局同时出现的局面。

　　事情的整个起因，用小标题的“断章取义◆◆■■■★，掐头去尾◆★”就足以概括了——两个月前，一段张雪峰在直播中激动地喊着“我孩子高考五百八十分还报新闻学，我打断他的腿★◆◆”■★“闭着眼睛随便报一个专业，都比新闻学好！”的视频■■★◆，在中文互联网上流传开来◆■◆★■。

　　那么，张雪峰的思想当真像视频中表现出来的那样极端吗？为了探寻真相而看完了完整版的视频之后◆★★■◆，笔者感到无比震惊——不是震惊于张雪峰老师所谓的“喋喋暴言”，而是为一些自媒体从业者的所作所为而羞愤，汗颜！

　　看到了吧■◆★，没有一个学位和所学专业与新闻学有关，可如今，他却“摇身一变■★■◆◆★”成了新闻学专业的教授！当然，这不是质疑张小强教授学历造假哈！只是笔者有一个疑问★■◆◆★★，这新闻学专业的教授■◆■◆■，门槛和专业性相对来说这么低吗？一个完全没有从业经历和相关研究留存的人■★◆，也能是教授？那么在笔者这样的普通老百姓眼里，所谓“新闻专业的专业性★■◆■★”怕是要打一个打折扣了■◆■★★★。

　　而这位考生心心念念的新闻学★◆，那可就不一样了◆■◆★◆。考研竞争激烈，就业门槛高，薪资低■■，这些缺点它可谓是一个不落◆◆■★。作为考生本人★◆◆★■★，在象牙塔中待着◆■◆◆，不知道社会的残酷，有理想有信念，对自己的未来有美好愿景，希望将来能够从事自己热爱的职业，这都可以理解。但作为指导老师和家长，总该清醒一些，真正地“为孩子的未来考虑考虑”吧★◆■★◆■？

　　这整件事，一开始可以说是一些没有下限的自媒体为获取流量而断章取义的老把戏老套路。可张雪峰的直言不讳就像一面照妖镜，让一些传媒行业的“既得利益者”们破了防、跳了脚，丝毫不顾及形象地在社交媒体上撒泼打滚★■■◆★◆。这些平日里衣冠楚楚，风度翩翩的“专家学者”，所有的魑魅魍魉和牛鬼蛇神，都现出了他们面目可憎的“原形”。

　　他们为了制造争议■★，制造话题，不论在混淆视听、断章取义还是在上纲上线这几项技能上◆■，可以说已经登峰造极。通俗来说，就说为了流量★◆，已经“不要碧莲■◆◆”了。